jueves, 14 de mayo de 2015

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¿CÓMO ME SIENTO?

"NOS PONEMOS EN LUGAR DE LOS DEMÁS"

Hoy hemos tenido en Educación para la Ciudadanía una sesión con una dinámica de grupos. 

La sesión ha sido muy amena y divertida, aunque algunos/as de nosotros, no lo hemos pasado tan bien.

Se trataba de ponernos un post en la frente y en él iban una serie de palabras diferentes que solamente se repetían en dos ocasiones (ver fotografía adjunta).

La dinámica consistía en encontrarnos unos a otros y ver las caras que poníamos al leernos, también de nuestras emociones cuando recibíamos el rechazo o la aprobación.

Para terminar debatimos sobre nuestras sensaciones en la dinámica.



viernes, 8 de mayo de 2015

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PATRIMONIO: visita al periódico "LA HIGUERITA"

El miércoles seis de mayo visitamos junto a nuestros compañeros de 5°A la sede del periódico isleño "LA HIGUERITA", que este año ha cumplido su centenario. Cien años informando a nuestro pueblo, toda una joya histórica para nuestro municipio.





domingo, 3 de mayo de 2015

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Serigrafiar camisetas con virutas de lápices de cera

Hoy hemos estado preparando un trabajo de Plástica que el alumno/a que quisiera podía enfocarlo al día de la madre. 
Para ello teníamos que traer una camiseta blanca y lápices de cera.
Le hemos pedido una frase al nuestro tutor y nos la ha imprimido en una fuente llamada "Dalí", como el pintor. Una vez que nos la ha dado la hemos recortado y con un cartón entre medio de la camiseta hemos puesto las letras, ya sea delante o detrás. Casualidades todos/as hemos elegido delante.
Y nos hemos puesto a sacar punta a los lápices de colores y con sus virutas íbamos decorando las letras y sombreándolas. 
Una vez que hemos terminado, íbamos con todo preparado hasta donde estaba nuestro tutor con la plancha y folios en blanco que se colocaban encima de nuestro dibujo y se planchaba.
Al cabo de un rato de calor se levanta el papel y premio, aparecía nuestra camiseta decorada y serigrafiada.

Ha sido un trabajo muy interesante, divertido y bonito.





Aquí os dejamos un vídeo sobre el proceso de creación. Esperamos que os guste.



martes, 10 de marzo de 2015

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ACOSO ESCOLAR Y BULLYNG

El día 16 de diciembre de 2014 tuvimos el alumnado de 5º una charla sobre acoso escolar y bulling en los centros escolares.

Dicha charla esta dentro del proyecto Escuela Espacio de Paz y fue dada por la Educadora Social del Equipo de Orientación Escolar Lina y por la Trabajadora Social de Servicios Sociales (Ayuntamiento de Isla Cristina) Inma Brito.

En ella, nuestro alumnado participo de forma activa en ella, aprendiendo muchas cosa nuevas sobre como debemos comportarnos en situaciones conflictivas, ya sean con nosotros mismo o con algunos/as de nuestros/as compañeros/as.













lunes, 9 de marzo de 2015

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VISITA DE UNA PROFESORA DE LA UNIVERSIDAD DE BELLAS ARTES DE SEVILLA

Mi profesora de dibujo técnico y artística en  el IES P. J. MIRABENT, Sra. Ascensión Ferrer Ramallo de visita por Isla Cristina nos da una clase magistral sobre su vida ejerciendo como profesora primero de instituto y después como profesora universitaria.

Fue el jueves doce de febrero de 2015 cuando tuvimos el placer de escucharla, mis alumnos y alumnas estuvieron súper atentos a la charla y pasaron un rato muy agradable, como podéis observar más abajo.

Aprendiendo que siendo constante se puede conseguir todo lo que nos proponemos.

A continuación os dejo un montaje sobre dicha visita.



Gracias por hacernos pasar un día genial, un abrazo Ascensión.

viernes, 13 de febrero de 2015

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LA ENTREVISTA

Durante esta semana hemos recibido dos visitas muy importantes en nuestra aula, la primera de una periodista y la segunda de la Concejala de Educación Mari Carmen Beltrán García.
Para nosotros ha sido una gran experiencia el compartir la vida real de dos personas que tienen mucho que ver en la vida actual, una informando y la otra haciendo proyectos para que su pueblo o municipio mejore.
Este pequeño trabajo se ha elaborado en dos fases:
1ª fase: recibimos la visita de Rocío Álvarez Meléndez, una chica que es periodista y que nos dio una clase magistral sobre como tenemos que llevar a cabo una entrevista, en todos los aspectos que esta conlleva.
2ª fase: recibimos la visita de la Concejala de Educación, Mª del Carmen Beltrán García, la cual venía a nuestra aula para recibir una batería de preguntas que habíamos preparado entre todos para que nos hablará sobre su vida y trabajo en el municipio isleño. Fue una entrevista muy distendida y amena, como podéis ver en el vídeo que hemos realizado sobre estas dos fases.

Las preguntas que le realizamos a la concejala de Educación fueron las siguientes:

1)      ¿Por qué le gusta la política?
2)      ¿Cuántos años lleva en el cargo de concejala?
3)      ¿Qué sintió cuando fue elegida concejala?
4)      ¿En qué consiste ser concejala, en este caso de Educación?
5)      ¿Qué le impulso a coger la Concejalía de Educación y no otra diferente?
6)      ¿Qué te ha aportado a nivel personal desempeñar este cargo?
7)      ¿Cuál ha sido su mejor experiencia en estos años?
8)      ¿Cuál ha sido su peor experiencia?
9)      ¿Qué cambiaría de lo que ha hecho durante estos años?
10)   ¿Le ha quedado pendiente algo que le hubiese gustado hacer?, ¿El qué?
11)   De ganar las próximas elecciones su partido. ¿Le gustaría desempeñar de nuevo este cargo?, ¿por qué?
12)   ¿En qué consiste ser Concejala de Educación?
13)   ¿Dónde suele realizar su trabajo?
14)   ¿Tiene que tomar decisiones difíciles?
15)   ¿Cuál ha sido la decisión más difícil que ha tomado?
16)   ¿Cómo ve la educación en Isla Cristina?
17)   ¿Ha variado algo en Educación desde qué ud. entro?
18)   ¿Qué le gustaría cambiar en el terreno educativo en Isla Cristina?
19)   ¿Se va a presentar en las próximas elecciones municipales?
20)   ¿Por qué partido se presenta?

Esta es la batería de pregunta que se realizaron a la concejala, pero no en ese orden, ya que estas fueron hechas entre todo el alumnado de la clase y ella iba eligiendo quién preguntaba y nosotros y nosotras decidíamos la pregunta que le haríamos, así hasta que todos les preguntamos.




martes, 13 de enero de 2015

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TEMA VI: LAS FRACCIONES

AQUÍ OS DEJO UN ENLACE PARA REPASAR EL TEMA Y REALIZAR EJERCICIOS Y ACTIVIDADES SOBRE ELLAS EN FORMA DE JUEGO.

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TEMA X: LAS AGUAS DEL PLANETA Y NUESTROS RÍOS

En este post os dejo algunos vídeos sobre este tema. Espero que sean de vuestro agrado.


- Anuncio de la marca de agua “EVIAN” sobre el ciclo del agua: 



- Página “MIS COSAS DE MAESTRA”, sobre el ciclo del agua:


- Vídeo educativo sobre el ciclo del agua de la página “EDUCATECA”: 


- Canal sobre la hidrografía de la web de youtube “TODO PARA NIÑOS.COM”:


- Vídeo realizado por el “Colegio Virgen de la Caridad”:


- Documental muy completo sobre el ciclo del agua:




jueves, 11 de diciembre de 2014

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ÁRBOL DE NAVIDAD ESCOLAR MUNICIPAL INTERCENTROS


Salida para decorar el "ÁRBOL DE NAVIDAD ESCOLAR MUNICIPAL INTERCENTROS", llevando guirnaldas para decorar el árbol hechas con fieltros, botones, poliespan, barras de silicona, pistola de silicona,...
Una gran experiencia para todos y todas nosotros y nosotras.



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ACTIVIDADES DEL LIBRO DE LECTURA "MADERA DE PIRATA"

CAPÍTULO VII: EL EXTRAÑO MARQUÉS

   1º.     ¿Qué va a preguntar Luisilla a su hermano? (1)
          -         ¿Por qué no lo hace? (3)
          -         ¿Qué le gustaría a Luisilla? (3)
   2º.    ¿Quién está además de ellos en la bodega? (1)
   3º.   ¿Quién era el desconocido de la taberna? (3)
         -         ¿Qué es UN TAN NOZ? (2)
         -         ¿A qué dice que había ido? (1)
   4º.    ¿Qué clase de Marqués es? (3)
   5º.   ¿Qué dice que le había ocurrido a su barco? (3)
   6º.   ¿De qué estuvo seguro al cruzar unas palabras con Benjamín? (3)
   7º.    ¿Por qué conocía a su padre? (5)
   8º.   ¿Dónde piensa que tiene su guarida? (1)
   9º.   ¿Qué hacía cuando él era su contramaestre? (4)
   10º. ¿Cómo está la isla? (2)
         -         ¿Qué piensa el Marqués respecto al tesoro? (5)
   11º.   ¿Por qué se detiene Luisilla al delatar a Parabás? (3)
   12º.   ¿Qué hace Parabás mientras tanto? (3)
   13º.  Explica como llega Parabás al barco.
   14º.  ¿Cuál era su Plan? (1)


Nota: entre paréntesis van las líneas del cuaderno que debéis dejar, si pensáis que no os va a caber porque tenéis la letra grande, dejar siempre una más.